【ไวยากรณ์ N2】 〜ない限り ~nai kagiri ตราบใดที่ไม่~ ———————————— ➡️ วิธีเชื่อมประโยค {คำกริยารูปปฏิเสธ (ない)} + 限り ———————————— ➡️ คำอธิบาย 〜ない限り (〜ないかぎり) ใช้เพื่อบอกขอบเขตของเงื่อนไขว่า "ตราบเท่าที่เรื่องนั้นยังไม่เกิดขึ้น" ข้อความหลังกล่าวถึงสภาพที่จะเกิดขึ้นจากเงื่อนไขนั้น กล่าวโดยสรุปคือ - ตราบใดที่เงื่อนไขในข้อความด้านหน้ายังไม่สมบูรณ์ เหตุการณ์หรือเรื่องราวในข้อความด้านหลังจะเป็นจริงเสมอ - แต่ถ้าเงื่อนไขในข้อความด้านหน้าสมบูรณ์ มีความเป็นไปได้ที่เหตุการณ์หรือเรื่องราวในข้อความหลังจะเปลี่ยนแปลงตามไปด้วย ยกตัวอย่างเช่น 練習しない限り、上達もありえない。 ตราบใดที่ไม่ฝึกฝนก็ไม่มีทางพัฒนาขึ้นมาได้ ความหมายคือ ถ้าไม่ฝึกฝน = ไม่สามารถพัฒนาขึ้นมาได้ แต่ถ้าฝึกฝน ผลลัพธ์จะเปลี่ยนไปจากเดิม (จะพัฒนาขึ้นหรือเปล่าก็ยังตอบไม่ได้ แต่มีอะไรบางอย่างเปลี่ยนแปลงแน่นอน) ———————————— ➡️ ประโยคตัวอย่าง สถานการณ์: ชิโอะ (詩桜) เด็กผู้หญิงในรูป กำลังสอนการบ้านวิชาคณิตศาสตร์ให้พระเอก ┌───────────┐ 詩桜「２つのベクトルａ➝、ｂ➝が０でない限り ａ➝／／ｂ➝となるためには ｂ➝＝ｋａ➝となる実数ｋが存在する」 ชิโอะ: "ตราบใดที่ค่าของเวกเตอร์ทั้งสอง a➝ และ b➝ ไม่ใช่ 0 เวกเตอร์ a➝ และเวกเตอร์ b➝ จะขนานกันก็ต่อเมื่อ เวกเตอร์ b➝ = ka➝ โดยที่มี k ซึ่งเป็นจำนวนจริงอยู่" └───────────┘ ２つのベクトルａ➝、ｂ➝が０出ない限り หมายถึง - ถ้าเวกเตอร์ a➝ และ b➝ มีค่าเท่ากับอะไรก็ได้ที่ไม่ใช่ 0 เงื่อนไขในประโยคด้านหลังจะเป็นจริงเสมอ - แต่ถ้าเวกเตอร์ a➝ และ b➝ มีค่าเป็น 0 เงื่อนไขในประโยคด้านหลังจะเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมทันที ———————————— ✳️ อธิบายคำศัพท์จากประโยคตัวอย่าง 1. เวกเตอร์ (vector) หมายถึง ปริมาณที่มีทั้งขนาดและทิศทาง (เช่น เดิน 2 เมตร ไปทางทิศเหนือ) โดยเขียนแทนที่เวกเตอร์ด้วยสัญลักษณ์ลูกศร หมายเหตุ: ภาษาญี่ปุ่นใช้คำว่า ベクトル เพราะยืมมาจากภาษาเยอรมัน 2. เครื่องหมาย // หมายถึง ขนานกัน (平行; へいこう) โดย a➝//b➝ หมายถึงเวกเตอร์ a➝ ขนานกับ b➝ 3. 実数 (じっすう) หมายถึง จำนวนจริง (real number) อนึ่ง ศึกษาเพิ่มเติมได้ในหัวข้อ กฎการขนานของเวกเตอร์ (ベクトルの平行条件) ในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้น ม.5 ———————————— ▍ภาพจากเกม Hamidashi Creative (ハミダシクリエイティブ)